Donnerwetter & Band - der etwas andere Schulchor
Wie alles begann ...
Highlights
Stichwort Integration
Wie alles begann ...
Vor mehr als neun Jahren - also 1998 - entstand anlässlich des Rolf-Zuckowski-Festivals „Tage voller Glücksminuten“ in Bernkastel-Kues die Idee, an der Rosenberg-Schule einen Schulchor zu gründen und einen Teil des Premiereabends mitzugestalten. Schnell fanden sich musikbegeisterte Schüler an unserer Schule. Mit den Zuckowski Songs „Zebrastreifen“, „ Die Jahresuhr“ und „Lieder die wie Brücken sind“, fiel 1998 der Startschuss für ein Projekt, das Jahr für Jahr größer wurde.
Die Schüler schafften es immer wieder bei kleinen und bei größeren Auftritten sich in die Herzen der Zuschauer zu singen und bewiesen mit ihrer Lebensfreude und ihrem Können, dass auch Menschen mit Beeinträchtigungen, über sich hinaus wachsen können, wenn man ihnen ein Forum bietet.
Neben den bekannten Kinderliedern, entwickelten sich auch eigene Stücke und schon im Dezember 1999 war die erste Single-CD mit dem Titel „Augen auf im Straßenverkehr“ in den CD-Playern der Schule unterwegs. Im Frühjahr 2000 folgte - in Verbindung mit Auftritten in der näheren Umgebung - die nächste Single „Jahreszeiten“ - ein Titel, der für die im Frühjahr 2001 erschienene CD „Zeitlos“ noch einmal neu im Studio eingespielt werden konnte.
Ebenfalls 2001 veranstaltete die Rosenberg-Schule ein Festival unter dem Motto „Musik und Spiel“, das große Resonanz in der Region erfuhr und musikbegeisterte Kinder aller Alterstufen und Schularten anlockte. Hier spielten nun Donnerwetter und Band zum ersten Mal zusammen - in der Verbindung Schulchor und Band.
Highlights
Mit über 40 Songs aus den Bereichen Kinderlieder, Rock, Pop und Eigenproduktion begeisterten Donnerwetter und Band in all den Jahren schon viele tausend Menschen. An dieser Stelle nur einige Blitzlichter der eindrucksvollsten Konzerte und Erlebnisse – für Schüler, Eltern und Lehrer:
- Tage der rheinland-pfälzischen Schulmusik (Organisationen und Konzert)
- Auszeichnung des Ministerpräsidenten Kurt Beck (Rheinland-Pfalz) 2003 mit dem „Preis für Teilhabe, Gleichstellung und Integration behinderter Menschen“ in Mainz
- Förderpreis der Nikolaus-Koch-Stiftung (Trier) für innovative Schul- und Unterrichtsarbeit
- Regelmäßige Auftritte auf dem großen Altstadtfest in Trier
- Jährliches Konzert am „Nikolaus-Rock“ - eine Musik-Veranstaltung der Rosenberg-Schule mit Bands / Musikern der Region. Mittlerweile für viele Eltern aus Bernkastel-Kues eine Tradition in der Adventszeit.
2005 ging ein Rundschreiben der FIFA an alle deutschsprachigen Schulen (weltweit), Lieder zur Fußball-Weltmeisterschaft 2006 in Deutschland zu schreiben.
Mit der „Hymne für alle Völker“ und dem Song „Hier ist die Welt zu Gast bei Freunden“ gehörten Donnerwetter und Band unter 11.200 Einsendungen zu den 20 Gewinnern der Kategorie Musik und sicherten sich so ein Ticket nach Berlin. Am 11. und 12. Mai 2006 war es dann soweit: Der bisher größte Auftritt in der Hauptstadt vor dem Olympiastadion war ein einmaliges Erlebnis für Schüler und Lehrer.
Sie bewiesen hier Zusammenhalt, Selbstsicherheit und schafften es wieder einmal mit ihrer einzigartigen Lebensfreude alle anzustecken.
Stichwort Integration
Der Name Donnerwetter entstand direkt nach dem ersten Auftritt mit Rolf Zuckowski, als mehrere Leute aus dem Publikum sagten: „Donnerwetter ... was diese Kinder können“. Und was diese Kinder können, zeigen sie ebenso bei kleinen Auftritten wie auch bei großen Veranstaltungen.
Sie überzeugen durch ihr Können und stellen sich dadurch selber in den Mittelpunkt des Geschehens. Nach den Liedern hört man Applaus, der echt ist und aus den Herzen des Publikums kommt, die Beeinträchtigungen und Behinderungen unserer Schüler rücken hierbei gänzlich in den Hintergrund.
Manchen Zuschauern erschließt sich erst im Laufe des Konzertes der Zusammenhang zu einer Förderschule. Vor diesem Hintergrund sehen wir unseren Schulchor in das allgemeine Veranstaltungsleben in Bernkastel-Kues und Umgebung integriert, wodurch auch unsere Schüler ein hohes Maß an sozialer Akzeptanz im Rahmen dieser Aktivitäten erleben können.
Wichtig ist für uns, dass die Schüler einen fundierten Rahmen hinter sich wissen, innerhalb dessen sie ihre Fähigkeiten ausleben und präsentieren können. Dies geschieht zum einen durch unsere Musiker der Donnerwetter-Band, zum anderen durch die Kollegen, die den Chor auch am Wochenende zu den Auftritten begleiten.
Der Text stammt in Auszügen aus dem Artikel: Kappes, Manuela / Schäfer, Holger: Donnerwetter und Band – der etwas andere Schulchor (in "Lernen Konkret" 03/2007, 22 bis 27).



